COMUNITAT DE PRÀCTICA AICLE. CENTRES DE PRIMÀRIA I SECUNDÀRIA

http://aiclecomunitatdepractica.wikispaces.com/

Des de l'any 2010, hem anat realitzant diferents edicions de la Comunitat de Pràctica AICLE amb l'objectiu de potenciar la col.laboració entre professorat que imparteix àrees no lingüístiques en llengua anglesa. 

A partir de l'anàlisi i la reflexió del nostre treball a l'aula, dissenyem noves propostes de treball sota els principis de l'aprenentage en AICLE i les possibilitats i recursos que ens ofereixen els entorns virtuals i les aplicacions 2.0. 

Una bona oportunitat per compartir experiències, aprendre entre iguals i enriquir i millorar les nostres propostes d'aula.

Ja tenim oberta per a la inscripció, una nova edició d'aquesta activitat formativa. 
Aquí teniu l'enllaç a la convocatòria

ENFOCAMENT AICLE. DISSENY DE PROPOSTES DE TREBALL PER A L'AULA DE SECUNDÀRIA





At the global level European communities both individually and collectively have had to address the complex specificities of linguistic and cultural diversity. 
CLIL is central to this diversity whilst remaining constant in its drive to integrate both subject and language learning.
Integration is a powerful pedagogic tool which aims to safeguard the subject being taught whilst promoting language as a medium for learning as well as an objective of the learning process itself. (Coyle, 2002: 27)





El curs constarà de sessions presencials per treballar els fonaments teòrics AICLE així com la planificació d'unitats didàctiques de diferents àrees per a la seva aplicació a l'aula amb l'ús de diferents eines i aplicacions 2.0.
Hi haurà una fase de treball a distància mitjançant entorns virtuals que potencien el treball col.laboratiu per el seguiment de les propostes de treball.  Enllaç a la convocatòria




Oriol Pallarésés actualment director de l'EOI de Cornellà de Llobregat, professor associat del Departament de didàctica de la llengua i la literatura a la UAB i formador del professorat.

Andrew Sampson, director de International House de Palma de Mallorca

Montse González, assessora de llengües estrangeres del CEP d'Eivissa i formadora del professorat.

WHY IS SPEAKING ENGLISH SO DIFFICULT?


Last Thursday we finished our “Curs de millora de la destresa oral en llengua anglesa” and, I have to say, we had a great time! Many people often comment that they find speaking a lot harder than writing or even listening.

But why does this happen? Speaking, of course, requires our full attention and, furthermore, the need to express something complex in a short period of time often makes us feel overwhelmed by the desire to do it as correctly as we can.

In our 15 hours “curs” we have faced these problems and debated about how to overcome them.
   

We learned some tips and tricks to try and put fluency before accuracy (two things we have been talking a lot about during our weekly sessions!) and, ultimately, we have tried to remind ourselves that, at the end of the day, language is just fun; a tool, a toy, a way of expressing who we are and what we want and feel.

Many thanks to the CEP team for their great support, and many thanks, above all, to the teachers that attended, for sharing the wonderful adventure of speaking!


See you next time!          Ben Clark

EDUCACIÓ PER LA VIDA

Una altra educació és possible 
Els dies 4 i 5 d'octubre es va celebrar a Pollença la  desena trobada TERRA, ÀNIMA I SOCIETAT.  
Satish KumarDavid Orr, Patch Adams i Carlos González van ser els encarregats de conduir a més de cinc-cents mestres per nous paradigmes des d'una visió sistèmica de la vida, demostrant que una altre manera d'educar és possible. 


"En l'economia clàssica la veritable riquesa era la terra, els boscos, els animals, els minerals, els rius, la ingenuïtat humana, la creativitat i les habilitats".     Satish Kumar

 Per celebrar aquests deu anys de trobades, en Guillem Ferrer i l'Alberto Fraile ens han fet un gran regal, l'edició d'un fantàstic dossier il·lustrat per Wozniak que recull una visió panoràmica de diferents enfocaments pedagògics i metodològics, tots ells convergents en una mateixa idea: Educar en l'art de viure.

El podeu descarregar en format digital i en tres llengües diferents: català, castellà i anglès, clicant aquí.



NOVES ACTIVITATS: ORAL SKILLS I ENFOCAMENT AICLE

Ja tenim obertes per a la inscripció les primeres activitats formatives del programa de llengües estrangeres:

-Quatre activitats de millora de la llengua anglesa, nivells intermedi i avançat.

                                                                                               (Cliqueu per veure les convocatòries)


MILLORA DE LA DESTRESA ORAL EN LLENGUA ANGLESA. NIVELL INTERMEDI

Amb la finalitat de desenvolupar i millorar la competència comunicativa a nivell del professorat, en aquest curs oferirem recursos i estratègies  mitjançant la tècnica de "Role playing" que ajudaran també a fomentar la interacció oral entre l'alumnat a les nostres aules.


El ponent, Ben Clark, és un reconegut poeta i traductor guanyador de diferents premis literaris i amb una gran experiència impartint seminaris i tallers de creació a Espanya, Mèxic, República Dominicana, Uruguai i el Regne Unit.

ENFOCAMENT AICLE. DISSENY DE PROPOSTES DE TREBALL PÈR A L'AULA D'INFANTIL I PRIMÀRIA

PROGRAMA D'ACTIVITATS FORMATIVES DE LLENGÜES ESTRANGERES CURS 14-15

Comencem un nou curs amb energies renovades i amb una  oferta formativa que intentarà donar resposta a les necessitats del professorat del nostre àmbit. 



 Us presento el programa d'activitats de llengües estrangeres per aquest curs. 

Com sempre, les inscripcions les heu de fer a través del Portal del personal. 





Programa d'activitats formatives de llengües estrangeres. Curs 2014-2015 from Montse González Vera

Aquí teniu algunes lectures inspiradores per anar fent boca. 






Follow Montse's board PLE on Pinterest. Follow Montse's board Critical thinking on Pinterest.