EDUCACIÓ HOLÍSTICA EN CENTRES D'EIVISSA

Dins el Projecte “De la terra al currículum”, el CEIP Sant Carles i l’EIP Ses Païsses, estan realitzant un Seminari sobre Pedagogia Holística amb la finalitat de fer una passa més enllà i integrar els respectius projectes dels centres  al currículum escolar.

A partir d’una visió holística compartida, els centres pretenen ampliar el seu camp de treball amb la creació de comunitats que col·laboren i aprenen, on els alumnes són el centre i les emocions, el motor del seu procés d’aprenentatge.

Aquí teniu alguns dels materials que hem elaborat els assessors responsables d’aquesta formació, esperant que els pugueu aprofitar en els vostres 

centres i aules.

Pedagogia holística. Integració curricular from Montserrat González Vera

Pedagogia holística.Continguts from Montserrat González Vera

Pedagogia Holística. Construcció de Comunitat from Montserrat González Vera

ENFOCAMENT AICLE. DISSENY DE PROPOSTES DE TREBALL PER A L'AULA DE SECUNDÀRIA

At the global level European communities both individually and collectively have had to address the complex specificities of linguistic and cultural diversity. 
CLIL is central to this diversity whilst remaining constant in its drive to integrate both subject and language learning.
Integration is a powerful pedagogic tool which aims to safeguard the subject being taught whilst promoting language as a medium for learning as well as an objective of the learning process itself. (Coyle, 2002: 27)





El curs constarà de sessions presencials per treballar els fonaments teòrics AICLE així com la planificació d'unitats didàctiques de diferents àrees per a la seva aplicació a l'aula amb l'ús de diferents eines i aplicacions 2.0.
Hi haurà una fase de treball a distància mitjançant entorns virtuals que potencien el treball col.laboratiu per el seguiment de les propostes de treball.  Enllaç a la convocatòria




Oriol Pallarés, és actualment director de l'EOI de Cornellà de Llobregat, professor associat del Departament de didàctica de la llengua i la literatura a la UAB i formador del professorat.

Andrew Sampson, director de International House de Palma de Mallorca

Montse González, assessora de llengües estrangeres del CEP d'Eivissa i formadora del professorat.

NOVES ACTIVITATS: ORAL SKILLS I ENFOCAMENT AICLE

Ja tenim obertes per a la inscripció les primeres activitats formatives del programa de llengües estrangeres:

-Quatre activitats de millora de la llengua anglesa, nivells intermedi i avançat.

                                                                                               (Cliqueu per veure les convocatòries)


MILLORA DE LA DESTRESA ORAL EN LLENGUA ANGLESA. NIVELL INTERMEDI

Amb la finalitat de desenvolupar i millorar la competència comunicativa a nivell del professorat, en aquest curs oferirem recursos i estratègies  mitjançant la tècnica de "Role playing" que ajudaran també a fomentar la interacció oral entre l'alumnat a les nostres aules.

El ponent, Ben Clark, és un reconegut poeta i traductor guanyador de diferents premis literaris i amb una gran experiència impartint seminaris i tallers de creació a Espanya, Mèxic, República Dominicana, Uruguai i el Regne Unit.

ENFOCAMENT AICLE. DISSENY DE PROPOSTES DE TREBALL PÈR A L'AULA D'INFANTIL I PRIMÀRIA

ITINERARIS FORMATIUS I COMPETÈNCIES DEL DOCENT EN LA SOCIETAT DEL CONEIXEMENT

Presentació realitzada durant la Jornada: 
"Compartint experiències AICLE per a l'aplicació a 'aula. 
CEP d'Eivissa, maig de 2014

ITINERARIS FORMATIUS I COMPETÈNCIES DEL DOCENT EN LA SOCIETAT DEL CONEIXEMENT

Itineraris Formatius i Competències del docent en la Societat del Coneixement from Montse González Vera