Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris metodologia AICLE. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris metodologia AICLE. Mostrar tots els missatges

COMMUNITIES OF PRACTICE


Knowledge of any field is too complex to any individual to cover and therefore they need to interact with colleagues to benefit from stimulation and thus creates a community of practice;

Communities of practice are groups of people who share a passion for something that they know how to do, and who interact regularly in order to learn how to do it better.


To be able to connect the communities of practice with knowledge strategy, Wenger defines three elements.


Domain: the area of knowledge that brings the community together, gives it its identity, and defines the key issues that members need to address. A community of practice is not just a personal network: it is about something. Its identity is defined not just by a task, as it would be for a team, but by an ”area” of knowledge that needs to be explored and developed.

Community: the group of people for whom the domain is relevant, the quality of the relationships among members, and the definition of the boundary between the inside and the outside. A community of practice is not just a web site or a library; it involves people who interact and who develop relationships that enable them to address problems and share knowledge.

Practice: the body of knowledge, methods, tools, stories, cases, documents, which members share and develop together. A community of practice is not merely a community of interest. It brings together practitioners who are involved in doing something. Over time, they accumulate practical knowledge in their domain, which makes a difference to their ability to act individually and collectively.
These three elements in combination are what enable a community of practice to manage knowledge.
Knowledge management is a strategic activity and it starts with strategy and ends with strategy. It connects strategy to performance through knowledge.
The doughnut model should not be seen as a chronological sequence of steps.

The development of communities of practice is a bottom-up process as well as a top-down process. 

Etienne Wenger, Knowledge management as a doughnut: Shaping your knowledge strategy through communities of practice.

COMUNITAT DE PRÀCTICA: CENTRES DE PRIMÀRIA AMB SSEE

Les Comunitats de pràctica són grups socials constituïts a fi de desenvolupar un coneixement especialitzat, compartint aprenentatges basats en la reflexió compartida sobre experiències pràctiques.

Segons Wenger, una Comunitat de pràctica és "un grup de persones que comparteixen una preocupació, un conjunt de problemes o un interès comú sobre un tema, i que aprofundeixen el seu coneixement i expertesa en aquesta àrea a través d'una interacció continuada".

Enguany hem creat aquesta comunitat amb l’objectiu de potenciar el treball col•laboratiu entre els centres de l’illa d’Eivissa que imparteixen Seccions Europees.
Hem tingut ocasió de compartir experiències, aprofundir i construir coneixement sobre aspectes relacionats amb la metodologia AICLE a partir de la investigació i la reflexió compartida d’experiències pràctiques. Com a cloenda, els centres participants van organitzar la primera trobada amb alumnes amb la realització d’uns tallers d’art al CEIP puig d’en Valls. La jornada va ser tot un èxit i us volem mostrar algunes de les activitats realitzades pels alumnes. Les trobareu en el blog de la comunitat així com altres experiències desenvolupades en els respectius centres.
    http://seccionseuropeeseivissa.blogspot.com/
No volem que aquesta sigui una experiència aïllada, molt al contrari, la intenció és que tingui continuïtat el curs vinent amb el desig de fer-la extensiva a molts més centres de primària així com de secundària. Es pot tractar d’una ocasió excepcional per crear ponts entre aquestes dues etapes educatives a partir d’interessos comuns.